Kauneid pühi kurgisõpradele!

ISTUTAMISPÄEV: 29. MÄRTS

 Täna olid poisid peale tunde ametis. Üllatajast 1. pisimelon vajas suuremat elupaika.

ÕPPISIME: JUURTEGA PEAB OLEMA ETTEVAATLIK, LUSIKAOTSAGA EI TOHI LIIGA LÄHEDALE MINNA.

Hurraa! Meil on teine pisimelon tärganud!

Caroly ja Kärt olid 29. märtsi hommikul avastajad

Uudistamas

Siin ta on, meie kaua tulnud kaunikene

Lõpuks lugesime Lenna abiga kasvamise luuletuse uuele sõbrale

ÕPPISIME: TULEB OLLA KANNATLIK JA JÄRJEKINDEL.

Kurkide seiklused enne lihavõttepühi

Ühistööna valmis loodusõpetuse tunnis muinasjutt. Õpetaja vaev oli trükkida laste öeldud laused. Ehk veidi suunas laste mõtteid eelnevalt vastatud selle nädala küsimus. Sel korral teadis vastust Eveli, kes oli seda kodus koos vanematega otsinud. Lapsed fantaseerisid veidi ka pliiatsitega.
 

Oli kord kurk, kelle nimi oli Kurk. Tal oli oma peenar. See oli hoopis majas, mille nimi on Kasvuhoone.  Kasvuhoones kasvas tal 18 kurgibeebit. Kõik nad kasvasid ühe kurgitaime küljes. Õdesid oli 12 ja vendi oli 6.

Nende nimed olid Martareta, printsesskurk Sandataaria , Lillitaaria, Liisi, printsess Kiki, Piisa, Lote, Lota, Kurgibeebi, Vivi, Lavadonna, Atsenii, härra Haapsalu, Liset, Jessi, Kiti, Cooper, Peeter, Ruudi. Nad pidid varsti saama veel ühe õe, kes oli alles väike õiepung.

Nende kasvatajatädi ütles, et teie saate minu lapselapse maitsvaks kurgiks ja vitamiinide andjaks. Kurgibeebid käisid laadal ja tagasiteel olid väga väsinud (muinasjutus on neil jah jalad all). Neid nägi rebane ja rõõmustas, et saab hea suutäie. Rebasele eriti ei maitsenud. Kurgibeebid naersid rebase kohta.

Siis nad mõtlesid, et ei taha olla lapse söök. Aga siis ütles üks võlur: “Ärge muretsege! See on hea asi”. Kurgilapsed läksid tagasi peenrasse, sest nad kartsid, et tädi saab vihaseks nende peale.  Kui nad jõudsid tagasi peenra juurde, siis juhtus nii, et rebane oli neid oodanud. Rebase lõks oli neil aga tšillipurk. Reinuvader hakkas köhima ja jooksis metsa kännu otsa vett jooma. Ja kui kurgid läksid tagasi peenra juurde, siis nad teadsid, et rebast enam ei tule ja elasid õnnelikult elu lõpuni.

Siis hakkasid munadepühad ja kõik läksid munasid otsima, sest jänes peitis need ära.

Lapselapsed tulid koju ja kurgid tegid neile rõõmu. Kurgibeebid elavad veel siiamaani, kui neid ära söödud pole.

ÕPPISIME: KAASLASE KUULAMIST, JUTU KIRJUTAMIST, KAASAMÕTLEMIST, NIMEDE ÕIGEKIRJA. 

OLEME IKKA LOOTUSRIKKAD

Iga päev vaatavad lapsed kurgitaimi ning mõtlevad. Näiteks täna kooli tulles ütles Marko, et tema arvates ei ole kurkidel klassis nii soe nagu vaja. Kasvuhoones oleks parem.

Raven arvas, et Triine-Liis kastis kurgid üle. Triine-Liisile tundub, et üks pisimelon on veel tulekul ning tal on vett vaja. 

Mõtelda on mõnus! 

22.märtsi pisimelon ja teised sõbrad

21.märtsi üllataja

Üllataja lähemalt

Kurgilaud

Pärislehega pisimelon

KEVAD TÕI RÕÕMSA ÜLLATUSE!

21. märtsil avastasime, et  üks väike pisimelon on oma nina lõpuks välja pistnud. Olime kõik nii rõõmsad. Korra oli mõttes munatops, kus seemned olid, juba ära visatagi, kuid õnneks seda ei teinud. Lapsed ütlesid, et me tänagi hommikul kastsime ja lootsime, et ehk ikka hakkab kasvama. Nii läkski! Saime jälle kinnitust, et peame olema kannatlikud.

Õpetaja tegi rõõmsast hetkest üsna mitu pilti, kuid....Kahjuks ei olnud mälukaarti fotokas. Selline asi juhtus tal sügisel korra ka. Ju on sellised ilusad hetked määratud lihtsalt  mällu jääma.

ÕPPISIME: PISIMELON PEAB SOOJA SAAMA. OODATA TULEB RAHULIKULT. KASTA TULEB IKKA, EI TOHI UPUTADA. VÕIB OLLA ME KASTSIME TEDA LIIGA PALJU HOOPIS VÕI OLI LIIGA KUIV.

Pärislehed

Kevade alguseks st 20.märtsiks on 4.klassi käest saadud pisimelonitel pärislehed tekkinud. Teevad meie kurkidele ära! 
Sellel nädalal paigutasime meie kasvandikud lauale akna juurde. Tundub, et aknalaual ei ole neil piisavalt soe. Nii me õpimegi! Proovides ja katsetades. 

ÕPPISIME: LEHTI EI TOHI PUUTUDA. ON HÄSTI ÕRNAD. PÄRISLEHED ON MEIE ARVATES KROBELISED, TEISED EI OLE. TAIMED TAHAVAD KASVAMISEKS SAADA VETT, PÄIKEST JA SOOJA. VÕIB-OLLA TULI AKNAST KÜLMA ÕHKU JA NAD SAID ENNE HOOPIS KÜLMA MITTE SOOJA. 

19.-25.MÄRTS

NÄDALA NIPP: 25. MÄRTS ON MAARJAPÄEV! KÜLVATI ESIMESED KAPSASEEMNED. SUURTE KAPSASTE SAAMISEKS KERITI SUURI LÕNGAKERASID JA KÜPSETATI SUURI PANNKOOKE.

Hea tegevus nädalavahetuseks. Kerige ja küpsetage!

16. märtsil saime toreda kingi

1.klass on usinalt kurkidega tegelenud, kuid kahjuks on taimed ikka veel üsna väikesed. Pisimelonid oma nina välja ei ole pistnudki.

4.klassi õpetaja Pille ostis poest uue seemnepaki ning need seemned tärkasid. Vahvad lapsed koos õpetajaga andsid lahkelt 2 taimekest meilegi. Hea, kui on sõbrad! Me ei ole siiski lootust kaotanud ja hoolitseme kurgikeste eest edasi. 

AITÄH SUURTELE SÕPRADELE!

ÕPPISIME: PEAB ILUSASTI KASVATAMA. RAHULIK PEAB OLEMA. SAIN TEADA, KUIDAS PANNA PISIMELONID POTI SISSE. VÕTSIN LUSIKAGA TAIME, TEGIN AUGUKESE JA VEIDI PATSUTASIN.

KASVA, KASVA KURGIKENE!

Lastel on kombeks igal hommikul kurgid üle vaadata. Arutleme ja mõtleme koos, mida teha, et neil

parem kasvada oleks. Kurke ümberistutades lugesime tüdrukutega koos neile kasvamiseks sõnad peale. Lenna  istus seepeale pinki ja hakkas vaikselt midagi kirjutama. Pärast selgus, et ta kirjutas meie kasvandikele luuletuse. Ütles, et me peame hakkama seda iga päev klassiga koos lugema. Küllap kurgid siis saavad kasvamiseks hoo sisse. Nii teemegi!




ÕPPISIME: KUI MIDAGI ÕPID, SIIS PEAD TEISTEGA JAGAMA. ENNE PANED MULDA, SIIS KOPUTA POTTI, TEE KOLME NÄPUGA AUK JA PANE KURK SISSE JA VAJUTA ÕRNALT JUURI MULLA SISSE (istutamise õpetus on joonistatud luuletuse alla) 

12.-18.märts

NÄDALA NIPP: 17.MÄRTS ON KÄÄDRIPÄEV! KARU KEERAB END KÄPULI.

12.märtsil istutasime oma pisitillud kurgid suurematesse pottidesse. Enne vaatasime loomulikult videot. Videod lastele väga meeldivad. Meil on kombeks istuda klassi põrandal seda tehes. Seega olime meie ka klassis käpuli nagu karu. Sel korral olid kõik töövahendid enne vaatamist välja otsitud. Lapsed rääkisid ka oma kogemustest, kuidas ema või vanaema istutavad. 

ÕPPISIME: KUIDAS PANNA KURKE TEISE POTTI. VAHEPEAL PEAB KURKE KA LOHUTAMA. ALGUSES MA EI TEADNUD, ET POTTI PEAB KOPUTAMA.TAIMED ON ÕRNAD, PEAB RAHULIKULT VÕTMA. 

9.MÄRTS - TSIRGUPÄEV

Meie klassi perede tehtud pesakastid

Lapsed oma meisterdatud pesakastidega

NÄDALA NIPP: 9.MÄRTS ON TSIRGUPÄEV! SEE ON TÕELINE LINDUDE PÄEV. ÖELDI, ET SOOJAL MAAL PÖÖRAB NELIKÜMMEND LINDU SUU SUVE POOLE JA PEA PÄEVA (PÄIKESE) POOLE, ALUSTADES RÄNDAMIST MEIE POOLE. 

Uhked meisterdajad

Meie päev oligi seotud lindudega. Lisaks kurkide kasvatamisele tegelesime me terve nädala lindude teemaga. Sellel nädalal õppisid lapsed veidi teistmoodi. Läbivaks teemaks olid linnud. 9. märtsil lõppes projektinädal Kohila majas ning kõik 1.klasside õpetajad said tuttavaks paralleelklasside õpilastega andes neile tunde. Õppepäeva lõpuks toimus väike aktus, kus lugesime luuletusi, laulsime, tantsisime tibutantsu kuulasime kõnesid ning andsime üle südamega valmistatud pesakastid. Hagerisse jätsime 10 pesakasti, mida loodame isade nõul ja jõul üles panna. Lapsed said rännata erinevates klassiruumides. 

Lapsed ise kirjeldasid oma päeva nii: 

Koos kõigi esimese klasside laste ja pesakastidega

Kohilas olid lahedad tunnid. Me tegime palju lindudega seotud asju. Mulle meeldisid kõik tunnid. Kõige rohkem loodusõpetus ja arvutitund. Matemaatikas arvutasime lindudest, munemisest ja munemise päevadest.  Seal oli vahva see, et me saime kõiki linnuteemalisi asju teha. Looduses oli häälevõistlus, kus pidime ära arvama, kelle hääl on. See oli nii lõbus! Mulle meeldis loodusõpetuse tund, sest ma sain palju uusi teadmisi ja palju loomade kohta teada. Mulle meeldis arvutitund, sest seal olid tahvelarvutid. Mulle meeldis seal nuputada. Seal oli põnev. Minu meelest oli see ka tore, et tahvelarvutites olid matetalgute mängud. Üks asi oli tahvlis nii keeruline. Kana oli lihtne, aga ööbik oli keeruline. Sain teada, et kägu muneb teise pessa oma munad, viskab teiste lindude munad sealt välja. Ise ta ei kasvata oma poegi. Teiste lindude poegadega saab pahasti. (Lapsed väitsid kindlalt, et selleks linnuks on ööbik, kes nii teeb. Sel korral võtsin siiski õiguse nende lauset veidi muuta)

Kui me läksime oma kotte tooma ühte esimesse klassi, siis  pidime seal natuke ootama ja üks poiss lükati uksest sisse. Siis see poiss tegi natuke nalja meile.

Mulle meeldis see, kui saime pesakaste jagada. Mulle meeldisid kõik pesakastid. Saime olla lindudele abiks. Mulle väga meeldis, et Männi lasteaed tuli võtma pesasid ja ma sain neid aidata. Käisin ise seal lasteaias. Minu lasteaia direktor Kaire oli ka seal. Me nägime kõik enda pesakaste. Kõik hakkasid imestama, kui direktor ütles, et nüüd saab kommi. Miina ema tõstis kommikausi üles ja kõik lapsed olid ümber.  See oli nii naljakas, kui kõik tormasid tema järele, veidi hirmus ka. Mulle meeldis direktor. Oli hästi sõbralik. Ma mõtlesin, et on kuri, aga ei olegi. Seal oli üks tädi, kes on minu naaber, ta tuli ka pesasid võtma Natuke hirm oli seal luuletust esitada ja laulda. Mina ei tundnud hirmu, mulle meeldib esineda.

Kurke me ei unusta kasta ja silitada! Ootame pikisilmi pisimelonite tärkamist. Dolomiidikesed on tärganud.