Kasvame, kasvame!

Kurkide sõnum vaheajal olevatele lastele: Päike on meile hästi mõjunud. Nüüd on meil siin klassis

piisavalt ruumi, õhku, valgust, vaikust. niiskust ka, sest õpetaja ja koolitädi  Anne jälgivad meid. Õpetaja andis meile veidi ka jõujooki (väetist kaltsiumnitraadiga). Oleme märganud, et teid on selle väikese klassiruumi jaoks liiga palju ning lisaks olete üsna liikuvad tegelased. Aitäh, et te meist hoolite ning ei ole kordagi  müksanud või ümber lükanud! Ikka vaatate, kastate, ütlete häid sõnu ning silitate õrnalt ja sõbralikult. Tundke teie veel rõõmu vaheaja viimastest päevadest. Kasutage kõike seda, mis meile, kurkidelegi,  kavamiseks jõudu annab. (PS Väetis las jääda taimedele). Meie oleme sõbralikult koos:  harilik kurk"Dolmit" ja kare pisimelon teise nimega mehhiko pisikurk. Ronima aga mööda toestust ning väänleme ja kinnitume  kõitraagude abil. Pikkust ikka oleme visanud hoolega! Meile meeldib omavahel "sõbrakätt" ulatada, meie mõistes "sõbrakõitraagu". Olge teie ka endiselt sõbralikud ja ärge unustage oma sõpru st ka meid. 

TÄNUD RÄPINA AIANDUSKOOLILE  VAHVA PROJEKTI EEST! 

Vaheaeg on kõigile vajalik!

ME TULEME! TEIE, LAPSED,  PUHAKE JA KASVAGE KODUDES. MEIE KASVAME JA VALVAME KOOLIMAJA. 

Kasvamist on tore jälgida!

Meie vapper üllatajast pisimelon muudkui kasvab.

Kurgil on õied! 

KURGID, KURGID!

Väike kurk ja paks lehm
Elas kord üks Kurk. Ta uitas ringi. Perenaine isegi ei märganud, et üks kurk kasvuhoonest välja on tulnud. Ta lasi lehmad põllule. Kurk nägi suurt ja paksu lehma. Nad tutvustasid ennast üksteisele ja kurk läks tallu kaasa. Seal oli väga palju lehmi ja seal haises ka. Aga päeva lõpus pidi Kurk tagasi kasvuhoonesse minema. Ta sai peale seda ise ka paksemaks.
autor Kärt-Karoliine

Kurk,
sa kasva, kasva paremini,
ela, ela paremini,
sina oled meie armas kurk.
autor Lisete

Oled minu lemmikkurk. Mina tahan, et sina oled mulle maius.
kirjutas Alina

Kurgike, kurgike, millal sa küll suureks kasvad? Tule välja, ära karda! Kastan sind palju. Ootan kuni suureks kasvad.
kirjutas Hõbeli

Kurk on vitamiinid. Kurk on väga hea.
kirjutas Lydia

Kurk, kurk,
kurgipurk. Teie kurgid olete väga nunnud, sest te hoiate meie tervist. Püsite kasvuhoones iga päev. Kui te suureks kasvate, siis me teid nahka pistame.
autor Triine-Liis

Kurk, ole mu kurk. Kui mul kurk valutab, siis ma söön sind. Kui mul tuju hea, siis ma söön sind kurk.
autori nimi töö alla kirjutamata

Ühel päeval läks kurk laulukoori. Ta oli peaaegu hiljaks jäämas, sest tee peal kohtas kuri jänest. Jänes läks ka laulukoori. Nad asusid koos teele. Jänes laulis ja sai heaks.
autori nimi töö alla kirjutamata

Elas kord kurg. Tal läks kõht tühjaks. Äkki ta lendas üle aiamaa. Nägi kurki.
autori nimi töö alla kirjutamata

Nii tore küsimus!

Meie KURGIleht päikesekiirtes

Täna vastasime projekti viimasele küsimusele lehe kuju kohta. Vaatlesime, võrdlesime, hääletasime. Kasutasime loomulikult Interneti. Ülekaalukalt sai võidu vahtraleht. Tõesti on kurgilehega sarnane. Siiski oli algul ka kahtlejaid, kuid lehe pilte võrreldes jõudsime siiski üksmeelele. Väga vahva küsimus!


ÕPPISIME: VASTATA EI SAA KIIRUSTADES. KUI LEHTI VEEL PUUDEL EI OLE, PEAB OTSIMA FOTOSID. LOODUSES ON PALJU HUVITAVAT JA SARNAST.

Käes on 9. projektinädal! NIPP: Ole tähelepanelik! Jälgi kevade märke!

See nipp on meile igapäevane tore tegevus, kuna osaleme ka "Tere, kevad" projektis. Klassi aknast märkasid lapsed, et meie pesakastidesse on elanikud ennast sisse seadnud või käivad lihtsalt nendes uudistamas.

Kurgisõbrad kevadet nautimas
fotod tegi õp Pille 

Kurgisõbrad külas suurtel kurgisõpradel

4.klassis on  toredad ja abivalmid sõbrad . Neil kurgid õitsevad.  16. aprillil käisime seda rõõmu vaatamas ja õisi lugemas. 4.klass on suured ja targad ning nende õpetaja Pille ostis ise uued kurgiseemned, kui Räpinast saadud ei tahtnud tärgata.  Kuulasime suurte sõprade nõuandeid ja imetlesime päikeses säravaid kollaseid õisi.

17. aprillil avastasid lapsed meie kurgikesel õiealged.

17.APRILLI LEID

MEIE VÄIKSEKESED

ÕPPISIME: SÕBRAD ON VÄGA OLULISED. JAGATUD RÕÕM ON TOPELT RÕÕM. 

Reede, 13.aprill

Nii nagu ootasime meie pisimeloneid ootasime ka selle nädala küsimust ja nippi. Kannatlikult. Seekord ei saanud lapsed vastuseid otsida koos peredega nagu tavaliselt.  Otsisime vastuseid paari lapsega peale tunde. Leidsime.

Meie kasvandikud on veidike jonnakad, nende kasvamine võtab aega. Täna istutasime nad alles suurematesse pottidesse. Järgmine kord kurke kasvatades oleme kõik ehk  targemad. Iga kasvamise ja arenemisega on nii rõõmu kui ka vahel muret. Kurgid on lastele andnud tegutsemisrõõmu. Tore on näha, et osadel kasvatajatel on juba kurgid kasvanud. Meie oleme kannatlikud.

Kurk kurja koeraga

Kasvuhoone kõliseb kurkide kasvamise kõlinast. Kuri koer kraabib kasvahoonet kurval koerailmal. Kuri kana katkub koera. Kurk kurjustab koera ja kanaga. Koer kugistab kurki. Kana kaagutab: “Ka, ka, ka, kurk kuriseb!”

Miina jutt

NIPID JA NÕUANDED KUULDA VÕETUD

Mõni aknalaud oli veel vaba. Kurgid said endale konkurendid. Vähenõudlikud. Kastma ei pea.

3.aprilli tegemised

2. pisikurk sai suuremasse korterisse.

 Lapsed kirjeldasid tegevust nii: Algul peab võtma poti ja sinna panema mulda. Koputad. Siis pead võtma väikese poti pisimeloniga. Enne teed kolme näpuga augu. Võtad ettevaatlikult lusikaga meloni. Paned suurde potti. Veidi vajutad. Kastad. Koristad. Vaatad. Loed kasvamise luuletust.
Naljakas oli see, et ainult  5 last istutasid. Rohkem ei mahtunud, pisikurk on ju väike. Kõik tahtsid pilti teha ja õpetaja lubaski. Muidu on meil mobiilid koolipäeval peidus.

Sellist pilti näevad hetkel kurgid aknast

Meie näeme teiselt poolt aknast

ÕUES ON KÕIGE VAHVAM! PÄIKE PAISTAB SOOJALT JA RÄÄSTAD TILGUVAD

NALJAKAD NAABRID

Elas kord üks melon, kelle nimi oli Mell. Aga tal ei olnud ühte naerusoontki.  Kukk tuli vastu ja

küsis: " Kuhu sa lähed? Mell vastas: "Mu nimi on Mell. Ma lähen naabrite juurde. Nad on lihavõttemunad ja kurgid" Kukk läks oma teed ja melon Mell sama teed.
Autor: Lenna

APRILL ON KÄES!

NÄDALA NIPP: MEISTERDA! ISE TEHTUD ON HÄSTI TEHTUD.

NÕUANNE: Jaluta õues, uuri kevade märke ja kuula, kas mõne linnu laulu ka kuulda on.

Kevade märke uurime hoolega ja paneme kirja projekti "Tere, kevad!" lehel.  

RÕÕMUKS PIISAB VÄHESEST

Esmaspäeva hommikul tulid ehmunud tüdrukud õpetajat kiiresti otsima, sest nad avastasid, et meie  üllataja, mehhiko pisikurk, oli täiesti kadunud. Kirjeldasid nad olukorda nii: "Üks pisimelon on olemas, teist kõrval enam ei ole. Selles munatopsi augukeses, kus ta kasvas on mulda täitsa vähe ja see on ka ühte nurka lükatud."

Klassis olid kõik tüdrukud nõutult laua ümber. Palusin neil veidike tähelepanelikumalt vaadata. Laste murelik meel asendus rõõmuga, kui said teada, et poisid istutasid meie vaieldamatu lemmiku uude suuremasse potti. Nad olid siiralt üllatunud, et paari päevaga oli taimeke muutunud. Näpuga mulda katsudes arvasid nad, et munatopsis pisimelon (üllataja nr 2)  vajab kastmist. Koos otsustasime, et laseme tal veel veidi seal tugevamaks saada.

ÕPPISIME: ÕPETAJA PEAB ALATI PLAANIDEST RÄÄKIMA,  TULEB OLLA TÄHELEPANELIK, RÕÕMUKS PIISAB VÄHESEST.